«Профессионалитет»: Политех демонстрирует новый подход к подготовке кадров
В Ивановском Политехе завершился важный этап преобразований системы подготовки кадров для легпрома. В рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет» здесь создана суперсовременная учебно-производственная база, и сегодня можно видеть, как это работает.
16 мая, в один день с работой образовательной площадки ознакомились, сначала, заместитель председателя правительства Ивановской области Юлия Васильева , а ближе к вечеру и прибывшая в нашу область заместитель директора Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения России Маргарита Скворцова . Высокие гостьи и сопровождающие их лица осмотрели новые учебные пространства, где в это время проходили занятия, оценили выбор установленного там современного оборудования, увидели работу наставников будущих швей и конструкторов, пообщались с ребятами.
Как рассказал проректор Ивановского политехнического университета Алексей Матрохин , все работы по капитальному ремонту и оснащению площадки «Профессионалитета» проведены в 2022 году. Тогда же сделан первый набор студентов по пяти специальностям. Выпуск операторов швейного оборудования состоится уже в июне. Более длительные программы обучения – у конструкторов, модельеров и технологов по изготовлению изделий легкой промышленности: студенты по ним учатся два года десять месяцев. Сейчас эти студенты проходят первую учебную практику и знакомятся с предприятиями-работодателями.
Экспертная оценка хода реализации ФП «Профессионалитет» в нашей области, проводившаяся одновременно с визитами высоких должностных лиц, также подтвердила полную готовность учебно-производственных площадок «Профессионалитета» как в Ивановском Политехе, так и в Шуйском многопрофильном колледже. Вместе со своими индустриальными и сетевыми партнерами они уже работают на преодоление дефицита рабочих кадров и повышение качества профессионального образования. В первую очередь за счет максимальной практикоориентированности обучения и участия бизнеса в этом процессе. Это изначально ставилось «во главу угла» и воспринимается как одна из ключевых инициатив федерального проекта, история которого в нашем крае уже успешно пишется.
