Обучающиеся 1 класса с учителем музыки Трифоновой Е.В. совершили урок — путешествие в Мир Звуков.
Звуки — часть нашей жизни. Мы произносим звуки, не задумываясь. Обучающимся захотелось узнать, как появляются звуки, какие звуки нас окружают. Также стало интересно: все ли звуки мы слышим?
Целью урока — путешествия было— ответить на вопрос: как появляется звук, какие звуки нас окружают?
С рождения человек слышит различные звуки, которые служат источником информации об окружающем его мире. Что же такое звук?
Люди давно стали догадываться о том, как звуки рождаются, живут и «умирают». Звуки начали изучать ещё в далёкой древности. Наука о звуке называется – акустика. Первые наблюдения по акустике были проведены в VI веке до нашей эры древним учёным — Пифагором. Он установил связь между высотой тона и длиной струны или трубы, издающей звук. В IV в. до н.э. древнегреческий философ и ученый Аристотель представил, как распространяется звук в воздухе.
Мир звуков окружает нас и сейчас и со всех сторон. В наше время на человека в течение дня воздействуют самые разнообразные звуки. Да и сами мы любим пошуметь.
Как же создать звук? Да очень просто – крикнуть, вот и все дела! Можно еще чем – нибудь постучать, например, молотком по гвоздю или кулаком в дверь. Или гаечным ключом по батарее отопления – все вокруг услышат. Ногами потопать, мячом похлопать. Посвистеть, в трубу подудеть.
Во время экскурсии в осенний лес ребята поняли, что Мир Звуков очень разнообразен.
Есть звуки — Естественные — звуки речи людей, жужжание насекомых, голоса птиц, животных, звуки природы (грохот грома, шелест листьев, легкий плеск воды и т.д. и есть звуки — Искусственные — музыкальные инструменты, звуки работающих устройств, механизмов, транспорта.
От урока — путешествия ребята получили море положительных эмоций.
